Новогодние конкурсы для школьников 4 класса (9–10 лет)

Новогодний эфир

Участник тянет три карточки со случайными словами, например: валенок, ракета, огурец. За тридцать секунд он должен выдать новогодний выпуск школьных новостей, органично вплетя все три слова в репортаж. Получается абсурдная сводка про огурец, который улетел на ракете в валенке. Класс голосует аплодисментами за самого убедительного ведущего. Три раунда, три участника, а главный приз забирает тот, кого зал поддержал громче всех.

Фабрика снеговиков

Играют парами: один скульптор, второй будущий снеговик. Каждой паре выдают два рулона туалетной бумаги, скотч, бумажную морковку и шарф. За три минуты скульптор обматывает напарника бумагой, приклеивает морковку, повязывает шарф и лепит пуговицы из кусочков скотча. Лицо и шею обматывать нельзя, зато на голову водружается бумажное ведро. Когда время вышло, каждый снеговик обходит класс и представляется: Здравствуйте, я снеговик Вася! Бумага рвётся на ходу, ведро съезжает набок, от снеговика отлетают клочки. Победившую пару выбирает сам класс: чей снеговик собрал больше аплодисментов, та пара и победила.

Сигналы Снегурочки

Весь класс стоит свободно по залу. Ведущий в быстром темпе называет новогодние слова. На слово ёлка все складывают руки домиком над головой. На слово подарок хлопают в ладоши. На слово снежок резко приседают. На слово Дед Мороз кланяются. Темп всё время растёт, слова путаются, иногда звучат два сигнала подряд. Кто сбился, садится и помогает ловить ошибки. Побеждает тот, кто дольше всех не путает движения. Смех начинается сам, когда руки уже летят вверх, а нужно было кланяться.

Живые открытки

Класс делится на группы по три человека. Ведущий объявляет сюжет: встреча у ёлки, Дед Мороз запутался в гирлянде, Снегурочка учит снегирей петь, каток во дворе. У группы десять секунд, чтобы замереть живой картинкой. Остальные смотрят и хором угадывают сюжет. Потом зрители голосуют аплодисментами, чья открытка понятнее и смешнее. Играют несколько раундов с новыми сценами. Побеждает группа, которую класс выбирал чаще других.

Секретный новогодний переводчик

Один ученик выходит к доске и получает карточку с новогодней ситуацией, например Дед Мороз застрял в лифте, снеговик потерял нос или елка испугалась пылесоса. Объяснять словами нельзя. За сорок секунд нужно показать ситуацию только жестами и мимикой, а класс пытается разгадать не отдельный предмет, а всё происшествие целиком. Первый правильно ответивший становится следующим переводчиком. За каждую разгаданную карточку ученик получает бумажную снежинку. После десяти раундов побеждает тот, кто собрал больше снежинок.

Дед Мороз с чужими руками

Пары выходят так: один прячет руки за спину и становится Дедом Морозом, а второй встает вплотную сзади и просовывает свои руки вперед вместо его собственных. Дед Мороз произносит торжественное поздравление классу с Новым годом, а вот жестами управляет напарник сзади, который заранее не слышит, что будет сказано. Руки живут своей жизнью: гладят бороду не вовремя, машут кому то, показывают на потолок, поправляют шапку. Речь и жесты почти никогда не совпадают, и получается говорящий Дед Мороз с совершенно непослушными руками. Класс аплодисментами выбирает пару, у которой вышло смешнее всего.

Подарочная упаковка

Каждая команда получает большой лист газеты и моток скотча. Один доброволец становится подарком. Остальные должны полностью обернуть его газетой, но есть условие: подарок всё это время марширует на месте, высоко поднимая колени. Газета рвётся, скотч липнет к пальцам, а подарок не желает стоять спокойно. Первая команда, чей подарок оказывается полностью упакован, побеждает. Зрелище четырёх команд, одновременно облепляющих марширующих одноклассников газетой, само по себе уморительное.

Замороженный оркестр

Класс делится на три или четыре команды, каждой достается свой звук: хлопки, щелчки пальцами, постукивание ладонями по коленям или тихое топанье. Ведущий показывает карточки с простыми ритмами, и команды вместе повторяют их. Но иногда ведущий неожиданно поднимает снежинку. В этот момент все должны мгновенно замереть и замолчать, даже если были посреди ритма. Тот, кто продолжил играть, приносит команде штрафное очко. Через несколько раундов темп ускоряется. Побеждает команда, которая точнее держала ритм и получила меньше штрафов.

Заморозка по частям

Под музыку все дети двигаются по классу и изображают, как наряжают невидимую елку. Как только ведущий выкрикивает: Мороз, музыка замолкает, и участники застывают в той позе, в которой их застали. Тогда ведущий называет одну часть тела, например правую руку, и теперь она должна оставаться неподвижной до конца игры, даже когда музыка снова заиграет. С каждой остановкой добавляется новый замороженный кусочек, и двигаться становится все смешнее и труднее. Кто шевельнет замороженной частью или забудет про запрет, выходит. Последний, кто удержал все ограничения сразу, побеждает.

Снежок в варежке

Игроки делятся на пары. Один участник надевает толстые зимние варежки и встаёт напротив партнёра на расстоянии трёх шагов. Его задача словить варежками бумажный снежок, который второй игрок бросает ему по команде ведущего. Каждой паре даётся пять бросков. После этого партнёры меняются ролями, но теперь снежков уже десять и ведущий может давать команду бросать два одновременно. Побеждает пара, поймавшая больше всего снежков. Смех возникает из-за того, что в неуклюжих варежках простой бумажный комочек становится почти неуловимым, а игроки начинают хватать воздух всем телом, садясь и подпрыгивая.