Игры на день учителя

Проверка тетрадей

Участникам конкурса выдают по десять листов бумаги небольшого размера. По сигналу ведущего игроки начинают «проверку». Игрок должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — солнышко и поставить подпись. Тот, кто справился с заданием быстрее остальных, становится победителем. Перед тем, как вручить приз, ведущий проверяет, все ли странички подписаны.

Выпускной экзамен

Задача участника прочитать стих, держа во рту 2 палочки для суши. На палочки кладем воздушный шарик. Шарик не должен упасть, иначе участник проигрывает. Самое смешное исполнение побеждает.

Учебник

Игроки делятся на команды. Каждая команда пишет свой «учебник». Это обычная тетрадь, на каждом листе которой участники пишут одно шуточное задание. Например, поднять ногу, закрыть глаза, махнуть левой рукой, присвистнуть и так далее. После чего команды обмениваются учебниками. Им дается одна-две минуты на подготовку, а затем все игроки должны произвести действия именно в том порядке, в котором они указаны в «учебнике». Побеждает команда, которая лучше выучила теорию и правильно выполнила задание на практике.

Анатомия

Нарезаем в мешочек буквы алфавита по 1-3 штуки каждой буквы. Так же понадобится изображение в полный рост стоящего человека. Задача участника доставать по одной букве из мешка и прикреплять ее к той части плаката, на которую она начинается. Например, достали букву Р — прикрепляем ее к изображению руки. Можно проявлять изобретательность в приклеивании букв, например, Ф — физиономия, фейс и т. д. Если игрок не знает, куда прикрепить букву, ее откладываем в сторону и достаем следующую. Так делаем пока на манекене не будет развешано 7 букв. Побеждает тот, у кого окажется меньше не прикрепленных букв, которые откладывались в сторону.

Обычное дело

Выдаем участникам бумагу и ручку. Задача участников написать предложения, связанные с обычными ситуациями в школе. Сделать это нужно, используя буквы алфавита по порядку. Пример буква А — А сегодня мы проведем срез знаний, Б — Большой молодец, садись два. Список, который пробудил больше всего эмоций, побеждает.

Что за предмет

Всем участникам выдаются фломастеры и лист бумаги. Затем ведущий произносит какие-то слова, которые относятся к разным предметам, а задача участника придумать и изобразить этот несуществующий предмет. Например: Пушкин глобус, Наполеоновский треугольник, Молекулярный динозавр и т. д.

Какой предмет?

В непрозрачный мешок будет спрятана вещь, которая так или иначе используется в определенном предмете школьной программы. Задача участников на ощупь определить, какой же предмет был загадан.

Шляпа

Делим на команды всех добровольцев. Выдаем им фломастеры, бумагу, ножницы и скотч. Задача команд за отведенное время сделать головной убор. После чего его продать публике с помощью рассказа о нем. Можно также использовать шантаж и принуждение. У какой команды это получится смешнее, та и побеждает.

Длинная указка

Все участники делятся на 2 команды. Каждой команде выдаются палочки для суши и пластилин. По команде «старт» участники должны из палочек и пластилина сделать длинную указку, которая не сломается, если ее поднять и использовать по назначению. После того как объявляется команда «стоп», учитель берет указку и пару раз показывает ей место на карте. Если указка ломается, учитывается только та длинна, которая осталась в руке. Чья указка окажется длиннее, побеждает.