Конкурсы для учителей на 8 Марта в школе

Каллиграфист

Выдаем участникам фломастеры и шарик. Задача участников на шарике написать фломастером какое-либо поздравление одно для всех. Касаться шарика можно только фломастером. Если шарик упал, писать придется на полу. Кто первый справится с заданием, побеждает.

Урок комплиментов

В коробку заранее кладут карточки со школьными предметами: математика, химия, история, география, физика, литература и другие. Учитель вытягивает одну карточку и получает двадцать секунд, чтобы придумать поздравительный комплимент коллегам к 8 Марта, используя лексику выпавшего предмета. Например, географ может вспомнить полюса, материки и координаты, а математик проценты, формулы и бесконечность. Называть сам предмет нельзя, чтобы зрители попробовали его определить. Если аудитория угадала предмет, учитель получает один балл, а ведущий дополнительно дает балл за особенно удачный комплимент. Побеждает участник с наибольшей суммой.

Мел на линейке

К доске выходят несколько учительниц. Каждой дают школьную линейку и кусок мела. Мел кладут на линейку и держат её двумя руками как поднос. Нужно вывести короткое поздравление с 8 Марта, ведя линейку по доске. Мел не должен упасть. Упал: кладут обратно и пишут ту же фразу дальше. Побеждает та, чьи слова первыми стали полностью читаемыми. Ведущий сразу произносит готовую строку вслух, а зал слышит и почерк, и смысл.

Восьмое марта на ощупь

В плотный мешок складываем предметы, которые ассоциируются с женским днём и школой: тюбик крема, колокольчик, кусок мела, шоколадку, помаду, указку, открытку, ластик. Учитель запускает руку в мешок, нащупывает один предмет и, не вынимая, описывает его тремя словами, не называя напрямую. Например, держит помаду и говорит: «крутится, пахнет, красит». Остальные учителя угадывают хором. Кто первый отгадал, получает предмет себе. Игра идёт по кругу, мешок пустеет, победительницей становится та, у кого набралось больше всего отгаданных трофеев.

Весенний термин

Ведущий по очереди называет школьный предмет. Учительница за пятнадцать секунд произносит поздравление с праздником весны и обязана вставить в него один настоящий термин этого предмета. Физика даёт притяжение, литература эпитет, биология цветение. После каждого круга зал отвечает аплодисментами. Когда предметы закончатся, побеждает та, чьи фразы собрали самые долгие и дружные хлопки.

Шпаргалка на скорость

Делим учителей на пары. Каждой паре выдаём по одинаковому листу с текстом поздравления с 8 Марта, написанным мелким шрифтом, и по рулону скотча. Задача: за две минуты изготовить шпаргалку-гармошку, сложив лист как можно мельче, но так, чтобы при разворачивании текст читался. Затем пары обмениваются шпаргалками и должны громко и выразительно зачитать поздравление, разворачивая гармошку одной рукой, вторая за спиной. Та пара, чья шпаргалка оказалась удобнее и чьё чтение было артистичнее, побеждает по общему голосованию зрителей. Смех гарантирован, когда гармошка норовит сложиться обратно.

Чаепитие в учительской

Восьмое марта, а учителям несут поздравления и чай. Каждому участнику ставим на голову стопку тетрадей, а в руки даём по полной кружке холодного чая. По команде нужно дойти от доски до накрытого стола в другом конце класса, поставить обе кружки и вернуться, не уронив тетради и не расплескав чай. Если стопка падает, возвращаемся к старту и собираем её заново. Идти приходится как балерина на экзамене, мелкими шажками и с прямой спиной. Кто первым доставит чай в целости и с тетрадями на голове, тот и победил.

Весенний диктант

Учительницы садятся в ряд, берут листочки и ручки. Ведущий читает вслух короткий забавный текст про весну. Подвох в том, что каждый раз, когда звучит слово весна, все должны встать, сделать поворот вокруг себя, сесть и продолжить писать. Кто пропустил слово, забыл покрутиться или перестал писать, выбывает. Побеждает последняя оставшаяся. Текст лучше читать с разной скоростью, чтобы запутать участниц.

Весенняя контрольная

Каждому учителю дают лист бумаги и фломастер, а на экране или большом листе показывают восемь простых праздничных символов: цветок, солнце, подарок, чашку, сердце, книгу, шарик и торт. На запоминание дается двадцать секунд, после чего изображения закрывают. Теперь ведущий называет эти предметы в случайном порядке, а участники должны быстро рисовать их, но каждый новый рисунок выполняется другой рукой. Менять руку нужно после каждого слова. Через минуту ведущий сверяет рисунки со списком. За каждый узнаваемый и правильно вспомненный символ начисляется балл. Побеждает тот, кто наберет больше баллов.

Букет в варежках

Каждой участнице выдаём пять бумажных тюльпанов на палочках, ленточку и кусочек скотча. А теперь надеваем на руки толстые зимние варежки. По команде нужно собрать из цветов аккуратный букет и перевязать его лентой. Касаться цветов можно только в варежках, снимать их нельзя. Кто первой соберёт букет, который не разваливается, та побеждает. Зал наблюдает, как взрослые серьёзные женщины сражаются со скотчем в огромных варежках, и это само по себе представление.