Веселые конкурсы для первоклассников

Звонок перепутал уроки

Ведущий включает весёлую музыку, а первоклассники свободно двигаются по комнате. Как только музыка останавливается, звучит школьная команда: математика, физкультура, чтение, рисование или перемена. За три секунды каждый должен замереть в позе, которая подходит названному занятию. На математике можно считать на пальцах, на чтении изображать огромную книгу, а на перемене придумывать особенно смешную безопасную позу. Повторять уже показанную позу нельзя. В каждом раунде ведущий выбирает самый находчивый вариант и вручает жетон. Через семь раундов побеждает обладатель наибольшего числа жетонов.

Команды наоборот

Ведущий садится как учитель и отдаёт школьные команды наоборот. Сказал встаньте: все садятся. Сказал откройте тетрадь: все хлопают воображаемую книгу. Сказал тишина: все хором отвечают здесь. Кто сбился, садится болеть за остальных. Игра идёт, пока не останется один самый внимательный. Он получает звание лучшего первоклассника дня и маленький приз вроде наклейки.

Звонок перепутался

Дети встают в круг, а ведущий объявляет, что сегодня звонок сошёл с ума и всё путает. На слово перемена все должны сесть на корточки, на слово урок подпрыгнуть, а на слово каникулы завертеться вокруг себя. Ведущий выкрикивает команды всё быстрее и специально сбивает, показывая руками не то, что говорит. Кто ошибся, делает шаг из круга и становится помощником, ловящим следующих ошибившихся. Остаётся самый внимательный. Веселье в том, что руки ведущего врут, и глаза мешают ушам.

Урок наоборот

Ведущий становится учителем, но с одним условием: все задания выполняются наоборот. Если звучит открой портфель, дети закрывают портфель. Если сядь за парту, надо встать. Если подними руку, надо опустить. Ведущий называет задания в разном темпе и иногда повторяет одно и то же. Кто ошибся, садится на стул и наблюдает. Игра идёт до последнего внимательного первоклассника. Он и становится победителем. Чтобы никто не заскучал, ведущий может давать смешные команды вроде покажи дневник, а дети прячут дневник за спину. Главное, чтобы все действия были безопасными.

Отвечает вся парта

Ведущий делит детей на пары и задаёт простые вопросы вроде сколько будет два плюс два или как зовут учительницу. Отвечать можно только вдвоём и только по одному звуку: первый ребёнок говорит начало слова, второй договаривает конец, и так по очереди, пока не выйдет ответ. Перебивать и подсказывать целым словом нельзя. Пара, которая доберётся до правильного ответа, не сбившись и не рассмеявшись, получает очко. Играют пять вопросов, побеждает пара с наибольшим счётом. Смешно, потому что даже лёгкий ответ рассыпается на кусочки и застревает между двумя ртами.

Одна рука

На столе в другом конце зала лежат карандаши, ручки и мелкие игрушки. У каждой команды свой пустой пенал. Игрок бежит к столу, берёт один предмет одной рукой, вторую руку держит за спиной, несёт добычу к пеналу и опускает туда. Если попался карандаш или ручка, команда получает очко. Если игрушка, очко не считается, игрок оставляет её на столе и бежит снова. Побеждает команда, которая первой наберёт пять школьных предметов. Ведущий заранее проверяет, чтобы предметы были безопасными и не острыми. Игру можно повторить, поменяв руку.

Урок наоборот

Ведущий называет команды: руки вверх, присядь, повернись направо, подпрыгни, замри. Дети делают строго наоборот. Руки вверх означает опустить, присядь означает подпрыгнуть, повернись направо означает повернуться налево. Кто выполнил команду как сказано, а не наоборот, выбывает. Темп постепенно ускоряется. Последний оставшийся становится чемпионом урока. Подвох в том, что тело рефлекторно слушается слов, и чем быстрее команды, тем смешнее ошибки.

Буквы спешат на урок

Детям раздают карточки с крупными буквами и делят их на две команды. Ведущий называет короткое знакомое слово, например дом, кот, мак или сон. Ребята должны быстро найти в своей команде нужные буквы и встать рядом в правильном порядке. Но разговаривать во время построения нельзя, можно только показывать жестами, кому куда вставать. За правильно собранное слово команда получает балл. После каждого раунда карточки меняют между детьми. Побеждает команда, которая первой наберет пять баллов и лучше справится с немой буквенной суматохой.

Волшебный портфель

В старый портфель или непрозрачный мешок ведущий заранее прячет десяток вещей. Половина школьные: мелок, ластик, линейка, точилка. Половина обманки: банан, варежка, ложка, резиновая уточка. Туда же тайно отправляется золотая звезда, о которой не знает никто. Дети подходят по очереди, засовывают внутрь одну руку, нащупывают предмет и вслух называют его, только потом вытаскивают на всеобщий суд. Угадал: жетон. Не угадал: вещь отправляется обратно в мешок, вдруг сосед раскусит её со второй попытки. Вытащивший золотую звезду мгновенно получает три жетона. Подглядывать нельзя, руку из мешка не вытаскивать, пока не назвал предмет. В конце жетоны пересчитываются, побеждает самый догадливый. Лица детей, когда рука упирается во что-то непонятное, смешнее любого реквизита.

Спинка к спинке

Дети разбиваются на пары и встают друг к другу спиной. Между лопатками ведущий зажимает мягкий мячик или воздушный шарик. Руки сцеплены в локтях. Задача пары: дойти до стула в пяти шагах, обогнуть его и вернуться. Уронили мячик, значит, поднимают, ставят на место и делают вместе один полный оборот вокруг себя. Пара, которая пересечёт финиш первой, побеждает. Наблюдать за тем, как два ребёнка синхронно кружатся, пытаясь не потерять шарик, отдельное удовольствие.