Конкурсы на вечер встречи выпускников

Школа — это...

Каждый класс получает лист бумаги, на котором в вертикальном положении написано слово «школа». Каждый класс должен по-своему расшифровать это слово, вложив в него свой смысл. Например,
Ш — широкий круг
К — красоты
О — образования
Л — любви
А — абсолютных побед или

Ш — шанс
К — каждого
О — организовать
Л — личный
А — авангард мира и так далее. За самую быструю и лучшую расшифровку класс получит приз. Если конкурс проходит внутри конкретного класса, расшифровку делает каждый бывший ученик.

Собери портфель

Вызываются пять желающих. Перед ними стол, на котором вперемешку лежат школьные вещи и предметы из взрослой жизни: линейка, дневник, мел, папка с отчётом, степлер, бутылка воды, банан, пульт от телевизора. Задача за одну минуту собрать портфель настоящего выпускника, но с одним условием: в него должно попасть ровно семь предметов, и каждый участник обязан вслух объяснить, зачем ему эта вещь сегодня. Дневник чтобы записывать встречи, пульт чтобы переключать воспоминания, банан чтобы подкрепиться на перемене. Зрители голосуют аплодисментами за самый изобретательный набор.

Запись в дневнике

Шесть выпускников садятся в ряд как за одной длинной партой. Каждому дают листок и ручку. За сорок секунд нужно написать короткое замечание соседу справа от лица классного руководителя выпускного класса. Листок сразу передают дальше по кругу. Ведущий собирает все записи перемешивает и читает вслух без имён. Остальные гости называют о ком речь и кто мог такое сочинить. Побеждает автор чью запись угадали с первого раза и которую зал признал самой похожей на настоящую школьную характеристику тех лет.

Профессор у доски

Несколько добровольцев по очереди выходят к доске, и каждый вытягивает у ведущего карточку с абсурдной темой урока, например: наука опаздывать на первый урок, философия мятого дневника, высшая математика списывания. За тридцать секунд нужно прочитать серьёзную научную лекцию по этой теме, с указкой и умным лицом, ни разу не улыбнувшись. Остальные выпускники в это время играют вредный класс: задают глупые вопросы и всячески пытаются рассмешить лектора. Кто удержал серьёзность и договорил до конца, получает жирную пятёрку. Победителя выбирают зрители громкостью аплодисментов.

Собери свой класс

На стол кладут карточки с именами всех присутствующих выпускников. Двое участников по очереди вытягивают по пять имен и за одну минуту должны расставить этих людей так, как они могли бы сидеть за партами в школе. Но каждой паре нужно сразу придумать убедительную причину: эти двое будут списывать друг у друга, эти непременно проговорят весь урок, а этих лучше посадить подальше от окна. Затем настоящие владельцы имен сообщают, насколько ведущий угадал их школьные привычки. За каждое подтвержденное попадание начисляется балл. Побеждает участник, набравший больше баллов.

Хлопалки на перемене

Выпускники разбиваются на пары и встают лицом друг к другу. Ведущий задаёт простую серию хлопков ладонями: свои ладоши, потом ладони партнёра, снова свои, и так по кругу, как в детских играх на перемене. Сначала все повторяют в спокойном темпе, а потом ведущий с каждым кругом ускоряется, будто звенит всё более нервный звонок. Пара, которая сбилась, промахнулась мимо ладоней или рассыпала ритм, садится на место. Остальные продолжают всё быстрее, пока на ногах не останется единственная пара с идеальной координацией. Она и получает звание самых сыгранных за партой.

Записка с последней парты

Каждый пишет на небольшой карточке короткую фразу, которую вполне мог бы отправить однокласснику на уроке много лет назад: просьбу подсказать ответ, предложение сбежать в буфет, жалобу на контрольную или что угодно в школьном духе. Ведущий перемешивает записки и читает их вслух без имен. Выпускники пытаются определить автора, но каждому разрешена только одна версия на одну записку. После ответа автор раскрывается и получает балл, если его никто не вычислил. Угадавший тоже получает балл. Побеждает тот, кто лучше всех либо скрывал свой школьный почерк, либо узнавал привычки одноклассников.

Урок уже начался

Гости по очереди выходят за дверь, и каждого под звук школьного звонка с телефона ведущего приглашают в зал как опоздавшего. С порога нужно за полминуты разыграть оправдание, и чем невероятнее, тем лучше. Заснул в трамвае звучит слабовато, а история про инопланетян, которым пришлось объяснять, зачем в школе дневник, уже тянет на пятёрку. Молчать и повторять чужую версию нельзя. Оценки выставляет строгий учитель: роль отдают классному руководителю, если он в зале, а иначе самому артистичному гостю, ему же вручают журнал. Победил единственный получивший пятёрку, а если их несколько, зал аплодисментами выбирает лучшего опоздавшего.

Школьный оркестр

Каждой команде из четырёх-пяти человек выдают набор канцелярии и школьных предметов: линейки, ручки, пустые бутылки, учебники, пеналы. За три минуты нужно сообразить, как извлечь из этого музыку, и разучить узнаваемую мелодию из школьной жизни, будь то гимн школы, песня с уроков музыки или просто популярный мотив тех лет. Линейки становятся смычками, бутылки перкуссией, учебники барабанами. Команды выступают по очереди перед залом, зрители голосуют аплодисментами. Побеждает самый громкий и дружный отклик.

Ответ с соседней парты

Выходят четыре пары бывших одноклассников. Пары становятся спиной друг к другу. Ведущий задаёт короткий вопрос из общей школьной жизни на который оба могли ответить одинаково: какого цвета были стены в кабинете математики что чаще брали в столовой как звали завуча. Оба одновременно поворачиваются и произносят ответ вслух. Совпало слово в слово пара получает очко. После пяти вопросов побеждает пара с наибольшим числом совпадений. При ничьей зал выбирает ту пару которая спорила громче и смешнее.

Хит в школьном переводе

Ведущий заранее выписывает на карточки названия шести хитов времён школьных лет, по числу пар. Пара тянет карточку и поёт доставшуюся песню с подвохом: значимые слова заменяются школьными. Вместо любви поётся контрольная, вместо любимой завуч, вместо разлуки звонок с последнего урока. Предлоги и междометия можно оставить, мелодию же нужно сохранять узнаваемой, иначе баллов не видать. Зал в любой момент выкрикивает название песни. Если угадал сам, пара получает два балла, если ведущему пришлось подсказать именем исполнителя, один балл, а если за отведённую минуту тишина, ноль. Побеждает пара с наибольшей суммой баллов.

Сочинение за пять минут

Команды по три-четыре человека тянут жребий: школьный предмет и три случайных слова. Предмет может быть любой, от физкультуры до астрономии, а слова самые неожиданные, вроде трактора, балета и огурца. Задача, сочинить вслух короткое сочинение на пять-шесть предложений в стиле выпавшего предмета, обязательно вплетя все три слова. Физрук рассуждает об огурцах с точки зрения нормативов, астроном объясняет балет через орбиты. Команды читают по очереди, а зал определяет победителя по громкости аплодисментов.